Appel découverte

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Bilan / analyse de besoin

Sur devis

* Repérer les difficultés et les points d’appui de l’élève * Identifier les stratégies d’apprentissage déjà utilisées * Observer les méthodes de travail, l’organisation et la mémorisation * Définir des objectifs individualisés * Faire le point sur les aménagements déjà en place et leur utilisation

2. Accompagnement des élèves avec des difficultés d’apprentissage

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* Difficultés de compréhension * Difficultés de mémorisation * Difficultés d’attention et de concentration en classe * Difficultés d’organisation et de planification

3. Apprendre à apprendre

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* Comprendre comment on apprend * Mémoriser efficacement * Créer des supports utiles * Apprendre une leçon * Retenir du vocabulaire * Réviser efficacement * Se préparer à une évaluation * Développer la métacognition : savoir ce qui fonctionne pour soi

Méthodologies et autonomie

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* S’organiser dans son travail * Utiliser son agenda / ENT / Pronote * Découper une tâche complexe * Planifier les devoirs et les révisions * Gérer son temps * Comprendre et appliquer une consigne * Apprendre à travailler seul progressivement * Développer des stratégies pour éviter la surcharge cognitive

Accompagnement spécifique en français

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Lecture et compréhension * Méthodologie du commentaire * Dissertation * Contraction / essai selon la filière * Écriture * Orthographe et expression écrite * Préparation aux épreuves anticipées de français * Préparation à l’oral du bac de français